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AUSWAHL VERFEINERN

Förderung der Wahrnehmung

,,Man möge alles, was die Schüler lernen sollen, ihnen so klar darlegen und auseinandersetzen, daß sie es wie die eigenen fünf Finger vor sich haben, und damit alles sich leichter einpräge, möge man alle möglichen Sinnestätigkeiten heranziehen." (Comenius, 17. Jahrhundert)
Ebenfalls im 17. Jahrhundert prägte Locke den Grundsatz: ,,Nichts ist im Verstand, was nicht vorher in den Sinnen war." Im 21. Jahrhundert sind diese Aussagen aktueller denn je.

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