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Max Förderprogramm

Das Max Lernsystem setzt die Anforderungen von maßgebenden Pädagogen und Didaktikern an das Selbstlernen und das Üben mit sofortiger Lösungskontrolle konsequent um. Damit steht ein Lerngerät zur Verfügung, welches entdeckendes Lernen, das wirkliche Erarbeiten von Lösungen, eine optimale Selbstkontrolle und auch eine nachträgliche Überprüfung der Antworten erlaubt.

Max_Ich_kanns_k2Verlag

Max Lerntrainer

 

MAX - Lernsystem (Video)   Lernsysteme im Vergleich  Erfahrungen mit dem Max Lernsystem

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  • MAX LernTimer-System - für alle Max-Lernkarten

    MAX LernTimer-System - für alle Max-Lernkarten

    Kombination Max Lernsystem und TimeTimer
    Schafft motivierende Lernsituationen
    Automatisierendes Lernen mit Zeit-Challenge auf allen Schulstufen

    Regulärer Preis: 71,80 €

    Sonderpreis: 67,80 € (inkl. 20% MwSt.)

  • MAX Lerngerät und Zubehör

    MAX Lerngerät und Zubehör

    Für alle Max-Lernkartensets
    Folienstifte
    Sichtfolien
    Aufbewahrung
    ab 4,90 € *
  • Tischmodell TimeTimer MOD 8 x 8 cm

    Tischmodell TimeTimer MOD 8 x 8 cm

    Tischmodell mit austauschbaren, farbigen Gehäusen
    Die rote Scheibe ist durch Plexiglas geschützt
    Ein- und ausschaltbarer Signalton
    46,90 € * (inkl. 20% MwSt. *)

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Multiple Choice - die falsche Wahl?
Die Antworten können beim Max-Lernsystem von Grund auf selbst erarbeitet werden, das erfordert eine grundsätzlich andere Denkleistung, als das bloße Auswählen aus einer Reihe vorgegebener Antworten. Bei Multiple Choice lernen wir nur das Auswählen aus verschiedenen Antworten – da ist keine komplexe Vernetzung im Gehirn nötig und es gibt auch keine Vernetzung zum entsprechenden Lerninhalt. Multiple Choice Aufgaben machen dann Sinn, wenn aus einer definierten Auswahl das Richtige gewählt werden muss, (z.B. wann darf ich die Straße überqueren: rot - gelb - grün?). Im Gegensatz zum Max Lernsystem kennen die meisten Lernspiele und Lernprogramme aber nur Multiple Choice Aufgaben.

Warum sollen die Schüler Lösungen selber erarbeiten und aufschreiben?
Bei den Übungen mit dem Max Lerngerät schreiben die Schüler die Lösungen, manchmal sogar die Lösungswege direkt neben die Aufgabe. Eine selbst erarbeitete Lösung aufzuschreiben ist eine echte Lernleistung. Beim Ausschreiben der ganzen Wörter und Lösungen festigen die Lernenden z.B. das Gefühl für das richtige Schriftbild. Durch das Tun wird auch der kinästhetische Kanal genutzt, der oft im Unterricht vernachlässigt wird. 

Sofortige Lösungskontrolle und zwar nach jeder Antwort
Beim Max Lernsystem zeigt das Aufdecken der Lösungklappen die Lösung ausgeschrieben auf, direkt neben der Aufgabenstellung und der vom Schüler geschriebenen Lösung. Die sofortige Kontrolle des Ergebnisses garantiert zum einen, dass sich nichts Falsches einprägt – ich kann sofort aus dem Fehler lernen; und zum anderen erhalte ich sofort eine positive Rückmeldung, wenn ich das Richtige gemacht habe, was Sicherheit vermittelt und sich wiederum positiv auf die Motivation auswirkt.

Dokumentation der Antworten zur Nachverfolgung durch die Lehrkraft 
Wie ist der Leistungsstand des Schülers? Wo liegen die Stärken und Schwächen? Diese und andere Fragen können nur beantwortet werden, wenn die Lehrkraft eine Übersicht über die Antworten und Lösungen erhält. Beim Max Lernsystem wird auf dem Anwortstreifen ede Lösung aufgezeichnet. So können Fehler nachvollzogen werden und zwar in einem detaillierten Fehlerbild. So kann die Lehrkraft die entsprechenden Maßnahmen gezielt ergreifen.

Darum ist das Max Lernsystem die wirkungsvollste Lernhilfe 
Selbstlernen mit sofortiger Erfolgskontrolle ist für Schüler aller Altersgruppen und in allen Themenbereichen eine motivierende Form des zielführenden Übens. Das Max Lernsystem ist das einzige Lern- und Übungssystem, bei welchem die Lösung von den Lernenden von Grund auf selbst erarbeitet und die schriftlich eingegebene Lösung sofort durch das Max-Lerngerät kontrolliert wird, mit Darstellung der richtigen Antwort. Im nachfolgenden Interview geht der Erfinder des Max Lernsystems auf die Anforderungen, Möglichkeiten und Überlegungen ein.

Interview mit dem Erfinder