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BISC Screening zur Früherkennung von LRS
H. Marx, H. Jansen, G. Mannhaupt, H. Skowronek
* Phonologische Bewusstheit
* Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprobleme
* Schlüsse für Förderungen ziehen
* Phonologische Bewusstheit
* Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprobleme
* Schlüsse für Förderungen ziehen
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83003
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bei Lernhilfen, Spielen und Übungsmaterial
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BISC Screening zur Früherkennung von LRS
Das Verfahren basiert auf der Annahme, dass eine nicht ausreichend ausgebildete phonologische Bewusstheit sowie Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprobleme für die Ausbildung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten verantwortlich sind. Aus den ermittelten Ergebnissen lassen sich unmittelbar Schlüsse über den Förderungsbedarf ziehen.
Für die aktuelle Auflage wurde im Manual eine Reihe von ergänzenden theoretischen und praktischen Erläuterungen und Zusatzinformationen aufgenommen. Die Protokollbogen sind nun noch anwendungsbezogener gestaltet. Abgerundet werden die Neuerungen von einer qualitativ verbesserten Neuaufnahme der dem Kind vorzuspielenden Subtestitems auf CD.
Einsatzbereich
Vorschulkinder zu Beginn oder Mitte des letzten Vorschuljahres, Schuleingangsphase, 1. Schuljahr. Einzeltest.
Bearbeitungsdauer
Ca. 20 bis 25 Minuten
Testgültigkeit
Das BISC weist durchgängig moderate bis hohe Korrelationen mit den Leistungskriterien im ersten und zweiten Schuljahr auf. Das Screening erlaubt eine gute bis sehr gute individuelle Vorhersage von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten.
In Anwendung seit 2002, 2. überarbeitete Auflage
Für die aktuelle Auflage wurde im Manual eine Reihe von ergänzenden theoretischen und praktischen Erläuterungen und Zusatzinformationen aufgenommen. Die Protokollbogen sind nun noch anwendungsbezogener gestaltet. Abgerundet werden die Neuerungen von einer qualitativ verbesserten Neuaufnahme der dem Kind vorzuspielenden Subtestitems auf CD.
Einsatzbereich
Vorschulkinder zu Beginn oder Mitte des letzten Vorschuljahres, Schuleingangsphase, 1. Schuljahr. Einzeltest.
Bearbeitungsdauer
Ca. 20 bis 25 Minuten
Testgültigkeit
Das BISC weist durchgängig moderate bis hohe Korrelationen mit den Leistungskriterien im ersten und zweiten Schuljahr auf. Das Screening erlaubt eine gute bis sehr gute individuelle Vorhersage von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten.
In Anwendung seit 2002, 2. überarbeitete Auflage
Lieferumfang
Test komplett:
Handbuch
10 Protokollbogen 1
10 Protokollbogen 2
Vorlagemappe
CD
Im Koffer
Handbuch
10 Protokollbogen 1
10 Protokollbogen 2
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CD
Im Koffer
Besonders geeignet...
- ...für die Therapie
- ...für die Inklusionsarbeit
Zielgruppen...
- Vorschule
- Kindergarten
- Schuleingangsphase
Medien/Material...
Tests, Screening, Diagnose